その日（ひ）の昼休（ひるやす）み。

　僕（ぼく）たちは、木戸口（きどぐち）さんのクラスに行（い）った。

　木戸口（きどぐち）さん見（み）るためだけに。

　けれど、木戸口（きどぐち）さんは、同（おな）じく野次馬（やじうま）に囲（かこ）まれていて、とても話（はな）せる状況（じょうきょう）ではなかった。

　なので、一旦（いったん）、大園（おおぞの）先輩（せんぱい）に、昨日（きのう）の話（はなし）を聞（き）きに行（い）くことになった。

　そして、大園（おおぞの）先輩（せんぱい）のいる二年生（にねんせい）の教室（きょうしつ）に着（つ）いた。

「おー！　みんな揃（そろ）ってどうしたの？　川上（かわかみ）ちゃんは今日（きょう）もおっきいねー」

「まりあ先輩（せんぱい）も、今日（きょう）もかわいいですよ」

　と、川上（かわかみ）さんと先輩（せんぱい）は恒例（こうれい）の会話（かいわ）を交（か）わしている。

「せんぱーい。聞（き）きたいことがあるんですけどいいですかぁ？」

「えっと？」

　大園（おおぞの）先輩（せんぱい）は、佐藤（さとう）さんとは初対面（しょたいめん）だから、困（こま）った顔（かお）をしている。

「佐藤春奈（さとうはるな）ですっ」

「春奈（はるな）ちゃんね！」

　二人（ふたり）の間（あいだ）で、激（はげ）しいボディランゲージを伴（ともな）った、初対面（しょたいめん）の挨拶（あいさつ）が交（か）わされた。

　……今（いま）の一瞬（いっしゅん）で、二人（ふたり）は通（つう）じ合（あ）ったらしい。

「で、春奈（はるな）ちゃん！　どうしたの？」

「タロちゃんに聞（き）いたんですけど、タロちゃんに似（に）た転校生（てんこうせい）が来（き）たってほんとですか？」

　先輩（せんぱい）は一瞬（いっしゅん）考（かんが）える素振（そぶ）りをしてから、答（こた）える。

「うん！　木戸口（きどぐち）菜（な）緒（お）ちゃん！」

「その子（こ）って、どこがタロちゃんに似（に）てるって思（おも）ったんですか？」

「タロちゃん？」

「峯村（みねむら）太郎（たろう）、略（りゃく）してタロちゃん」

「ああ！　峯村（みねむら）クンのことなんだね！」

　先輩（せんぱい）は左手（ひだりて）の平（ひら）を、右手（みぎて）の拳（こぶし）で叩（たた）いて、納得（なっとく）した様子（ようす）だ。

「どこが似（に）てたんですかぁ？」

「それがねぇ、よくわからないんだよね！　でも似（に）てたの！」

　佐藤（さとう）さんは、これは話（はなし）にならないという表情（ひょうじょう）を、僕（ぼく）と川上（かわかみ）さんだけに見（み）える角度（かくど）でしている。

「強（し）いて言（い）えば、どこですか？」

　と、川上（かわかみ）さんが援護（えんご）をする。

　すると、大園（おおぞの）先輩（せんぱい）は、しばしの間（あいだ）をおいてから答（こた）えた。

「うーん、鼻（はな）かな？　うん！　鼻（はな）がどことなく似（に）てる気（き）がする」

「どう？」

　今度（こんど）は、川上（かわかみ）さんが僕（ぼく）の顔（かお）を見（み）る。

　僕（ぼく）は、頑張（がんば）って村口（むらぐち）さんの顔（かお）を思（おも）い出（だ）そうとする。

　けれど、記憶（きおく）の中（なか）の村口（むらぐち）さんの鼻（はな）は、決（けっ）して僕（ぼく）に似（に）ていない。

　村口（むらぐち）さんの鼻（はな）は、高（たか）くはないが、潰（つぶ）れていなかった。

　小（ちい）さな鼻頭（はながしら）に、綺麗（きれい）な鼻筋（はなすじ）の通（かよ）った鼻（はな）だった。

　僕（ぼく）はそんなに綺麗（きれい）な鼻筋（はなすじ）をしていない。

　僕（ぼく）は、黙（だま）って首（くび）を振（ふ）って、否定（ひてい）の意（い）を示（しめ）した。

　川上（かわかみ）さんと佐藤（さとう）さんは、それを見（み）て、またも不思議（ふしぎ）そうな表情（ひょうじょう）を浮（う）かべる。

　そうして僕（ぼく）たちが、思案（しあん）顔（がお）をしていると、大園（おおぞの）先輩（せんぱい）が話（はな）し出（だ）した。

「でもさ、峯村（みねむら）クンとあたしの言（い）ってることが違（ちが）うのって、そんなにおかしいこと？」

「え？」

　僕（ぼく）たちは、考（かんが）えていたことを放（ほう）り出（だ）して、先輩（せんぱい）の方（ほう）を向（む）いた。

「あたし思（おも）ったんだけどね。世（よ）の中（なか）には似（に）てる人（ひと）が三人（さんにん）はいるっていうでしょ？　それが、たまたま重（かさ）なったんじゃないかな？」

「どういうことですか？」

　川上（かわかみ）さんが尋（たず）ねる。

　先輩（せんぱい）は、自分（じぶん）の考（かんが）えていることを伝（つた）えようと、試（こころ）み始（はじ）めた。

「えっとね、世界（せかい）には、自分（じぶん）に似（に）てる人（ひと）が３人（にん）は、いるって言（い）うよね」

「言（い）いますね」

「という事（こと）は、峯村（みねむら）クンと村口（むらぐち）さんにも、それぞれ似（に）てる人（ひと）が３人（にん）いるんだよね」

　川上（かわかみ）さんは黙（だま）って、話（はなし）を聞（き）いている。

　大園（おおぞの）先輩（せんぱい）はまだ説明（せつめい）を続（つづ）ける。

「だから、峯村（みねむら）クンと村口（むらぐち）さんに似（に）てる人（ひと）が、たまたま一緒（いっしょ）になっちゃったんじゃないかなって」

「なるほど」

　つまり、大園（おおぞの）先輩（せんぱい）の言（い）いたいことは、こうだ。

　世界（せかい）には僕（ぼく）に似（に）た人（にん）が3人（にん）いるとする。

　僕（ぼく）をＡとしたとき、僕（ぼく）に似（に）ている人（ひと）たちはＡ‘になる。

　つまり、世（よ）の中（なか）にはＡ’が少（すく）なくとも３人（にん）いるということになる。

　一方（いっぽう）、それは村口（むらぐち）さんにも言（い）える。

　だから、村口（むらぐち）さんをＢとすれば、村口（むらぐち）さんに似（に）た人（ひと）はＢ‘となるわけだ。

　で、ここからが、大園（おおぞの）先輩（せんぱい）の仮説（かせつ）だ。

　先輩（せんぱい）はそのＡ‘とＢ’の人（ひと）の中（なか）に、僕（ぼく）にも似（に）ていて、かつ、村口（むらぐち）さんにも似（に）ている人（ひと）。

　つまり、Ａ‘かつＢ’の人（ひと）がいるのではないかと言（い）っているのだった。

　なんだか、血液型（けつえきがた）の話（はなし）みたいだけど、可能性（かのうせい）としてはありえない話（はなし）だった。

　……可能性（かのうせい）としては。

「まあ理論（りろん）としては、おかしくはないですけど……」

　と川上（かわかみ）さんは、僕（ぼく）と同（おな）じく、一応（いちおう）の納（なっ）得（とく）をしたらしい。

「そんなことがあったら凄（すご）いことですね」

「それは都合（つごう）がよすぎるにゃぁ」

　続（つづ）いて、僕（ぼく）と佐藤（さとう）さんも曖昧（あいまい）な反応（はんのう）。

　それを見（み）て大園（おおぞの）先輩（せんぱい）は、腰（こし）に手（て）を当（あ）てて自信満々（じしんまんまん）に、言（い）った。

「そう言（い）うことがあってもいいんじゃないかな？　現実（げんじつ）は小説（しょうせつ）よりも奇（き）なり！　ってね！」

「「「う～～～～ん」」」

「あ、あれぇ？」

　結局（けっきょく）、僕（ぼく）らは、理解（りかい）はできるけど納得（なっとく）は出来（でき）ないままで、昼（ひる）休（やす）みを終（お）えた。

　そして昼休（ひるやす）みの終（お）わりを告（つ）げるチャイムが鳴（な）った時（とき）。

　川上（かわかみ）さんが、僕（ぼく）の方（ほう）へ振（ふ）り返（かえ）って、

「やっぱさ、ありえなくない？」

　と言（い）った。

　僕（ぼく）も同意見（どういけん）だった。